UFR 1 - Faculté des lettres, arts, philosophie, psychanalyse Statistiques de vues Vidéo Audio

Langues & Littératures Anciennes

15 vidéos trouvées dans ce thème

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Antiquité en dialogue_Isabelle Callizot : « Les ceintures de langue latine, premiers pas pour aborder la traduction d’un texte littéraire en latin ? »

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Antiquité en dialogue_Noemi Alzuyeta : « En grec ancien , la méthode active pour dépasser les difficultés de lecture (déchiffrage et compréhension) »

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Antiquité en dialogue_Pascale Leclercq : « Perspectives acquisitionniste, didactique et épistémologique sur l’apprentissage du latin (et du grec ancien) »

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Antiquité en dialogue_Marie Platon : « Le texte et son double : l'approche comparative pour faciliter la lecture-compréhension en langues anciennes »

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Antiquité en dialogue_Vincent Ramos-Filaire : « L’intertextualité comme levier pour faciliter la lecture : présentation d’un corpus textuel et musical grec, français et latin »

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Antiquité en dialogue_Auger Nathalie : « Les langues des élèves comme ressource pour aborder des textes littéraires écrits dans une langue non maîtrisée par les apprenants »

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Le site internet Imago : faire lire du latin du collège à l’université par le biais de corpus néo-latins illustrés, pour qui, pour quoi ?

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Un escape-game dans une salle de classe ou comment faire de l’apprentissage une question de survie

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Employer les méthodes actives dans l’enseignement de grec ancien: pourquoi et comment? Une expérience.

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Éducation nationale et culture : comment créer du lien entre une classe et un musée. L'exemple du Site archéologique Lattara – musée Henri Prades de Lattes

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présentation master Lacmé

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Le “scriptorium de Saint-Sernin” : un exemple de mise en place d'un atelier d'écriture en grec ancien

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