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La communication se propose de revenir sur les deux principaux liens qu’entretint avec le grec ancien Jean Dorat, le célèbre professeur de Ronsard et de la jeune Pléiade : la transmission de la langue et de la littérature grecques d’une part, et la création poétique néo-grecque d’autre part. Tout en cherchant à relever et à interroger les dynamiques de convergence entre transmission et création, elle étudie d’abord les notes d’étudiants que nous avons conservées de ses cours, afin d’approcher ce que pouvait être l’enseignement de la langue et de littérature grecques au XVI^e siècle, puis elle envisage sa production poétique néo-grecque en la resituant dans ses enjeux poétiques, intellectuels, sociaux et politiques, afin de la constituer en corpus d’enseignement potentiel.