Comment aborder les rapports de pouvoir en classe ? Contre quelques obstacles pédagogiques et didactiques, Vanina Mozziconacci, MCF à l'UMPV et Camille Zimmermann, doctorante en cotutelle entre l'université de Grenoble Alpes et l'Université du Québec

7 juillet 2025
01:01:57
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Mots clés : accessibilite cua handicap inclusion pedagogie pedagogie universelle troubles

  • Ajouté par : Yann Sinic (ysinic)
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    • Joris Boucquemont (jboucqu1)
  • Mis à jour le : 7 juillet 2025 07:24
  • Chaîne :
  • Type : Conférence-colloque
  • Langue principale : Français